Королев

Открытое занятие: Английский язык в группе «Знайки»

Проводит занятие педагог: Новикова Наталья Евгеньевна.

Задачи: повторяем вопросы, которые чаще всего люди используют при встрече. «Как тебя зовут? Как твои дела? Сколько тебе лет? Давай дружить!» «What is your name? How are you? How old are you? Let's be friends!»

Задачи: учимся описывать то, что есть в корзинке и просить тот или иной предмет из неё. «I have a basket. There are a tomatoe, a lemon, a banana, a pear. Can I have a carrot?»

Задачи: учимся говорить, что мы умеем или не умеем делать. «I can dance. I cannot swim.»

Задачи: повторяем, какого цвета бывают те или иные предметы: красного, синего, оранжевого, фиолетового.

Для детей дошкольного возраста ведущим видом деятельности является игра, а не обучение, поэтому воспитатель на занятии использует игровые приёмы, способствующие лучшему запоминанию слов и конструкций предложений. На занятиях английского языка педагог использует игрушку-медвежонка, с которым ребята общаются, задают ему вопросы и отвечают на них, если медвежонок что-то спрашивает детей в ответ. Маленьким детям сложно длительное время удерживать внимание на одном виде деятельности, поэтому одна игра сменяет другую.

В раннем возрасте у детей формируется наглядно-действенное мышление. Что это значит? Ребёнок воспринимает окружающий мир, когда у него есть возможность прикоснуться к нему. Вспомните, что вы испытывали, когда ваш малыш только-только учился ползать и ходить? Вероятно, у вас в голове проскакивала такая мысль: «Откуда у такого крохи такие длинные руки?». Это стихийное бедствие пролетало мимо стола, тумбочки, шифоньера, сметая на своём пути все забытые вами вещи, открывая подряд все дверки, вытаскивая все содержимое, нажимая на все кнопочки до которых только можно было дотянуться. А ведь эту особенность детей стоит использовать им во благо.

На занятии мы произносим слова и даём ребёнку в руки предметы, которые им соответствуют. Легко ребята воспринимают слова, обозначающие действие: иду, плыву, бегу, лечу. Мы используем музыкальные упражнения не только для разминки на занятии, но и для лучшего запоминания слов.